Volta a Peu València 2012

He fet la meva primera Volta a Peu a València el diumenge dia 20 de maig .
He corregut amb la meva família
Sempre recordaré el meu numero de dorsal, el 3.381, encara que hi havia fins al dorsal 22.000.
He corregut 8 km i m’ ha agradat molt, estava un poc nerviosa però al veure tanta gent em vaig tranquil·litzar.
He acabat la volta amb 1 hora, per a mi és un bon temps. Abans he entrenat per les vesprades pel carril bici de l ‘horta de Meliana. Em trobe molt feliç .

L’experiment de la pinya

Vaig ficar llentilles dins d’una pinya oberta i seca. Després, fiquí la pinya dins d’un pot amb aigua.

 

 

 

 

 

Amb la humitat la pinya començà a tancar-se.

 

Al cap d’uns dies, les llentilles  germinaren i algunes tragueren arreleta.

Després varen créixer: la tigeta, les fulletes, …      fins fer-se molt grans.

I ara sembla un monyo punki.

                                                             Sandra Montalt Delgado


Les coves de la Vall d’Uixó

Fa uns dies, vaig visitar les coves de Sant Josep, que estan en la Valld’Uixó.

Són molt antigues, ja les  utilitzaven els homes prehistòrics.

Dins d’elles, hi ha aigua potable que forma llacs, per on pots anar en barca. No se sap el seu origen, pot ser que s’haja  format per l’aigua de la pluja filtrada per la terra anys i anys. La temperatura de les coves es manté sempre a 20 graus.

La cova fa aproximadament tres quilòmetres de llarg. Hi ha moltes estalactites, algunes de fins i tot 3.500 anys. Juntes fan efectes  molt bonics, com la cascada de la flor, la medusa,  també està el llac Diana, la galeria dels sifons i la sala de les rates penades; també hi ha una pedra que sembla un gos assegut,  entre moltes  altres  coses.

Carles Martínez

L’experiment del cicle de l’aigua

El 27 de febrer de 2012 comencem un experiment per comprovar el cicle de l’aigua, sense eixir de la classe. Només necessitem un poc de paciència.

En dos pots iguals hem posat la mateixa quantitat d’aigua. Amb un retolador hem fet una línia per marcar on arriba en cada pot.

Hem tapat un pot amb un plàstic per damunt per a que no s’evapore l’aigua.  L’altre, l´hem deixat destapat.

El 6 de març ja podem veure la diferència.

En el pot tapat, l’aigua s’evapora i, com el plàstic no li permet passar, es condensa formant gotes que rellisquen i cauen baix amb l’aigua.

L’altre pot està obert i cada dia va baixant el nivell de l’aigua, perquè s’evapora i passa a l’aire que respirem a la classe.

   El 14 de març continuem observant.

    El 26 de març la diferència del nivell de l’aigua entre els dos pots és major.

El 2 d’abril ja queda poqueta aigua en el pot destapat, mentre que l’altre la conserva tota.

El 17 d’abril, quan tornem de les vacances de Pasqua, l’aigua s’ha evaporat per complet, i es queden fixades a les parets de la botella les sals minerals que portava l’aigua disolta.

El pot tapat conserva tota l’aigua, com el primer dia.

Per aprendre’n més us deixem uns vídeos molt interessants sobre el cicle de l’agua.

 httpv://www.youtube.com/watch?v=0VuabmeLa4I

 

 Informació recollida per Paula Alguacil Urda.

 

L’arbre de Ragut

Mon pare anà a Ragut, prop de Pina, a tallar arbres per  a lhivern, trobà un tronc molt bonic, i mha donat un tros per a que el vegen els meus companys.

Quan mirem el tronc podem distingir al centre un cercle fosc, així de prim era larbre quan era xicotet.

Podem saber ledat que larbre si contem els cercles que el tronc: el cercle més antic són 5anys, cada cercle és un any més.

També podem saber on estava el Sud, perquè per eixa banda els anells de larbre són més grossos, mentre que a la part del Nord, són més prims perquè no li pega el sol.

Ana Salvador Laserna

M’agrada pintar !

Jo sóc Josep Legua . M’agrada pintar perquè és la meua inspiració, perquè pintar és molt divertit.  Els dibuixos que m’agrada fer són els quadres de paisatges, dibuixos de cases i els retrats.  La meua tècnica preferida  és l’aquarela, perquè m’agrada sucar el pinzell en l’aigua.

Fem triangles !

Un dia en classe de Matemàtiques fèrem un exercici per a conèixer els triangles.

Tallarem palletes de refrescos i ficàrem un filet per dins, si els 3 costats eren de la mateixa mida va eixir un triangle equilàter, amb dos palletes de la mateixa mida va eixir un triangle isòsceles i amb cap palleta de la mateixa mida va eixir un triangle escalé.

Després varem penjar-lo a la classe per a conèixer el nom de tots els triangles.

Alex Pérez